Certificat d'Aptitude à l'Enseignement Moyen (CAEM), Mention: Langues, Littérature et Civilisations, Option : lettres modernes

  • Établissements F.A.S.T.E.F.
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Unité d'enseignement (UE) Élément constitutif (EC)
Stage
  • Elaboration de rapports de stage
  • Stage
  • Immersion en milieu professionnel; suivi de stage
  • Porfolio et/ou redaction du rapport de stage
  • Insertion en milieu professionnel et suivi de stage
  • Immersion en milieu professionnel
  • Stage 2eme discipline
  • Stage Dominante
  • Stage
  • Preparation
  • Exploitation
  • Restitution
  • Depot ou soutenance
  • Stage en milieu professionnel et memoire de fin de formation
    • Etudes de programmes 2
  • Etude de programmes dans le cycle fondamental 1
  • Etude de programmes 2nd cycle
  • Etude de programmes dans le cycle fondamental 1 ( Deuxieme discipline)
  • Etudes de programmes dans le cycle fondamental 2(Deuxieme discipline)
  • Etude de programmes dans le cycle fondamental 2 (Dominante)
    • Unité d'enseignement (UE) Élément constitutif (EC)
    Administration scolaire
  • Gestion Administrative
  • Ethique, deontologie et sens du service public
  • Legislation scolaire
  • Gestion administrative et financiere
    • Didactique et epistemologie
  • Histoire de la discipline et Epistemologie
  • Didactique de la discipline
  • Didactique et TICE
    • Preparation aux metiers de l'enseignement
  • Communication en situation d'enseignement-apprentissage
  • Micro-enseignement
  • Preparation au stage pratique
  • Phase d'immersion
    • Psychopedagogie
  • Apprenant-apprentissage
  • Introduction a la psychopedagogie/systemes educatifs
  • Theorie et evaluation des apprentissages
  • Psychologie de l'adolescence et pratique de classe
  • Observation pedagogique/preparation au microenseignement et au stage pratique
  • Observation pedagogique - Faire la classe
  • Psychologie cognitive et docimologie
  • Des objectifs pedagogiques aux competences
  • Observation pedagogique/ preparation au stage pratique
  • Situation pedagogique et actes d'enseignement
  • Approche comprehensive de l'aprenant et l'apprentissage
  • Concepts fondamentaux de psychopedagogie/Connaissances du systeme educatif
    • Recherche en education
  • Methodologie de recherche
  • Informatique
  • Initiation a la recherche
  • Methodologies de recherche en education
  • Norme de presentation d'un travail scientifique
  • Introduction a la recherche
    • Etudes des programmes 1
  • Evaluation des apprentissages
  • Etude de programmes dans le cycle fondamental 1
  • Etude de programmes dans le cycle fondamental 1 ( Deuxieme discipline)
  • Etude de programmes dans le cycle fondamental 2 (Dominante)

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